整场仲裁活动各阶段环环相扣，节奏紧凑，双方当事人言辞规范、简洁，全面真实地还原了劳动仲裁庭审的全过程。

    仲裁活动结束后，评委和嘉宾对此次模拟仲裁活动给予了高度评价，并就学员们的表现进行了点评。

     仇冬院长高度肯定了此次模拟仲裁活动流程的严谨规范和场上同学们的表现，他指出，仲裁对于维护劳动者权益、构建和谐劳动关系非常重要，鼓励大家未来能成为优秀的法律工作者。

    刘娟副院长对于同学们的统一着装、答辩环节的流畅、争议焦点的总结等方面进行了表扬，同时也指出，在举证的过程中，对于证据的质疑应当提出合理且具体的理由；最后刘娟副院长强调，调解是展现仲裁工作风采的特色，本次模拟仲裁若能展现调解过程中的细节以及庭后调解的环节，整体效果会更好。

    孙大玲老师指出本次模拟仲裁活动的程序完整，对争议焦点的归纳也很精准，但在一些细节之处存在一定瑕疵，如申请人在宣读完申请书之后仲裁员应当提问其仲裁请求有无增加变更。孙老师还指出证据对于仲裁的重要性，并针对自己的工作经验，证据在实际情况中适用所产生的争议提出了具体的意见与建议。

   任建岗律师肯定了仲裁流程的流畅度与完成度，同时也指出庭审存在的一些问题。如首席仲裁员应当详细地告知双方的权利义务，申请人的诉求应当聚焦于事实进行提炼，在仲裁环节的用语应当准确规范等，最后，任老师表达了对同学们的期望，鼓励同学们积极积累经验，努力学习，不断进步。

    贺涛律师指出，仲裁员对双方当事人的发问，应当尽量避免采取诱导式发问。随后结合现行劳动法律规范和缩短工时制制度，针对案件中有关加班工资一事的认定进行详细讲解，他建议，若辩论环节中能针对标准工作时间、缩短工作时间等问题进行深入探讨，还能有更大的进步空间。

    徐芳宁老师在肯定同学们庭审优点的同时，通过对整场庭审抽丝剥茧的解读，从代理人、仲裁庭等角度提出了建议：申请请求可以适当合并精简、律师引用法条要准确，录音证据如何举证；仲裁庭应注意当事人主体身份的核对、通过当事人表述固定案件基本事实，同时还要注意劳动关系认定除了关注从属性之外，还要注意当事人主体资格的合格性。最后，徐老师强调同学们下次庭审还应当展示代理人的证据目录、代理词，仲裁庭的裁决书等，这样模拟仲裁活动才会更加完善，也能有效训练同学们的法律文书写作能力。

    高瑾老师对此次活动作了总结，她对同学们的认真准备和庭审重点精彩表现给予了充分肯定，也指出学员们仍存在一些问题需要进一步加强，对不辞辛苦前来参加模拟仲裁的实务老师们表示衷心的感谢，同时对同学们表达了鼓励，希望参加此次模拟仲裁活动的同学们能够从中得到启发，更好地成长与学习。

    经评委老师集体评议，周玉红和陈梦婷两位学员荣获此次劳动仲裁模拟“最佳风采奖”，由仇冬院长和任建岗律师为两位获奖学员颁奖并合影留念。

    至此，本次劳动模拟仲裁圆满落幕。